A.認(rèn)識(shí)論
B.價(jià)值觀
C.方法論
D.世界觀
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你可能感興趣的試題
A.專家的建議
B.研究對(duì)象的特點(diǎn)
C.自己的實(shí)際條件
D.研究過(guò)程的設(shè)計(jì)
A.回溯法
B.移植法
C.比較法
D.綜合法
A.第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域特殊研究方法
B.第二層次科學(xué)方法論
C.第三層次領(lǐng)域特殊研究方法
D.第一層次
A.編程
B.編碼
C.譯碼
D.破譯
A.開場(chǎng)語(yǔ)句
B.文摘
C.全文
D.目錄
最新試題
學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告在會(huì)前無(wú)需演練。
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)，是人們對(duì)世界的一種理性的認(rèn)識(shí)。
在確定選題時(shí)，冷門課題不適合選。
對(duì)照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
首屆“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”，其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。