單項選擇題()的產(chǎn)生,實質(zhì)上是對領導者和宣傳教育者的不信任的表現(xiàn)。
A、藐視心理
B、逆反心理
C、憂郁心理
D、反抗心理
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1.單項選擇題所謂()過程,就是人腦反映客觀的過程,包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等過程。
A、問道
B、學習
C、認識
D、領會
2.單項選擇題說理是進行思想?yún)f(xié)調(diào)的重要手段,要做到(),必須說理充分透徹,即把自己所講的道理的含義要講準,內(nèi)容要講清,實質(zhì)要講透。
A、以己服人
B、以權(quán)服人
C、以德服人
D、以理服人
3.單項選擇題所謂()是指在正式溝通渠道之外的信息傳遞與交流。
A.口頭溝通
B.非正式溝通
C.電話溝通
D.公文溝通
4.單項選擇題沖突認知后,解決沖突的難度將加大。因此,應力爭把沖突解決在()。
A、結(jié)果階段
B、行為出現(xiàn)階段
C、認知階段
D、潛在階段
5.單項選擇題領導者()是對全局進行調(diào)節(jié)的基礎和前提。
A、置身其外
B、協(xié)調(diào)全局
C、駕馭全局
D、統(tǒng)觀全局
最新試題
溝通的特征主要包括()。
題型:多項選擇題
順逆有度指()。
題型:單項選擇題
專業(yè)技術人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
題型:判斷題
關于合理運用賞罰不正確的是()。
題型:單項選擇題
領導者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認知能力中的()。
題型:單項選擇題
領導協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實的領導協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領導協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
題型:單項選擇題
越文明、越發(fā)達的國家,資歷效應的作用越弱。
題型:判斷題
在與老資格的同事交往時要()。
題型:單項選擇題
情境測驗包括()
題型:多項選擇題
影響正常溝通的障礙不包括()。
題型:單項選擇題