A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)意識(shí)等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)
B.信息獲取與處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能
C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍
D.專利、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果
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A.個(gè)體所追求的目標(biāo)受到阻礙而無法實(shí)現(xiàn)時(shí),以貶低原有目標(biāo)來沖淡內(nèi)心欲望,減輕焦慮情緒的行為
B.傾向?qū)C(jī)會(huì)視而不見,面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)容易自怨自艾
C.心理特別酸,像葡萄一樣
D.伊索寓言狐貍吃葡萄
A.職業(yè)認(rèn)同感
B.職場(chǎng)幸福感
C.職場(chǎng)安全感
D.職場(chǎng)成就感
A.盲目找不合適的工作
B.薪水太低
C.對(duì)公司不滿意
D.心理浮躁
A.學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)
B.辭職不干
C.自怨自艾
D.工作和婚姻一樣,需要經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)好自己的工作
A.用認(rèn)真平和的心態(tài)來面對(duì)自己的職位,并學(xué)會(huì)在工作中找到職業(yè)的幸福感
B.辭職,面試,碰壁,然后再次面試
C.在公司混日子,時(shí)刻有著被開除的危險(xiǎn)
D.認(rèn)真工作,調(diào)整心態(tài)
最新試題
教師這個(gè)職業(yè)哪幾個(gè)方面是很多人所認(rèn)可的職業(yè)優(yōu)勢(shì)()
該如何對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢()
回饋法則包括()
三少三大包括()
管理階層跳槽的原因都是因?yàn)樾劫Y沒有達(dá)到他們的要求。
倒霉蛋”思維模式的人會(huì)有什么行為傾向()
進(jìn)入職場(chǎng)前我們可以做哪些參考()
下面哪些是職業(yè)幸福的認(rèn)識(shí)誤區(qū)()
1信息溝通渠道通暢表現(xiàn)在哪兩方面()
如何增加幸福感()