多項選擇題怎樣才能培養(yǎng)思想品德修養(yǎng)()
A、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德
B、發(fā)揚我黨的革命道德傳統(tǒng)
C、屏蔽國外的優(yōu)秀道德思想
D、借鑒國外的優(yōu)秀道德思想
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1.多項選擇題增強自身的文化底蘊會導致()
A、視野和思路越開闊
B、溝通更有效果
C、說起話來,會妙語連珠
D、撰寫出來的文章,會越有品位
2.多項選擇題一群日本人人在一起交換名片時,()
A、讓職務高的人先交換
B、接名片時應鞠躬
C、接到名片后直接塞入口袋
D、交換時應說出對方名字,加上“先生”
3.單項選擇題全面總結經驗,徹底清除復發(fā)隱患和同類事件發(fā)生的根源,是()
A、“清”
B、“活”
C、“公”
D、“化”
4.單項選擇題抓住中心帶動一般,這是領導者要把()的理論應用于領導方法和工作方法的一個簡明的概括。
A、主要矛盾
B、次要矛盾
C、中心問題
D、邊緣問題
5.單項選擇題為老板趟雷的安東尼之所以會得到老板的信任是因為()
A、關鍵時候挺身而出
B、勇于為上司犧牲
C、為上司出謀劃策
D、發(fā)現(xiàn)上司錯誤時能有效的提出建議和忠告
最新試題
下列哪些不是溝通的基本要點?()
題型:單項選擇題
溝通的特征主要包括()。
題型:多項選擇題
如何與關系不太好的同事進行合作()
題型:多項選擇題
與法國人交往應注意()。
題型:單項選擇題
調節(jié)行動和活動的相應心理過程的概括化的結果是()。
題型:單項選擇題
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
題型:單項選擇題
曹操在清理從袁紹軍營中收繳來的文書材料時,發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()
題型:單項選擇題
情境測驗包括()
題型:多項選擇題
人的個性主要包括()。
題型:多項選擇題
想對他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是()。
題型:單項選擇題