單項選擇題—名初中生在學習上表現(xiàn)出較大的獨立性，對抽象和理論的東西感興趣，不善于社交，這位學生的認知風格屬于（）。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
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1.單項選擇題—位初中語文教師教學生用列課文結構提綱、畫網(wǎng)絡圖的方法促進學習，這里所教的學習策略是（）。
A.復述策略
B.組織策略
C.精加工策略
D.組塊策略
2.單項選擇題在學習生物知識時，“老虎、獅子、牛、羊”等動物本質特征的掌握有助于理解和概括“哺乳動物”的特征。這屬于（）。
A.水平遷移
B.正遷移
C.一般遷移
D.負遷移
3.單項選擇題高中學生思考問題時能夠擺脫具體事物的束縛，能根據(jù)各種假設進行系統(tǒng)抽象的分析。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，此學生處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題初中生的抽象思維開始占主導地位，其思維在很大程度上（）。
A.屬于形象抽象思維
B.已屬于理論思維
C.也屬于辯證思維
D.還屬于經(jīng)驗型思維
5.單項選擇題美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母才干、偏向愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或者強盜，這是（）。
A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.教育決定論的觀點
最新試題
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學的學習情況，還向班主任要來了學生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的（）。
題型：單項選擇題
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列關于智力說正確的是（）
題型：多項選擇題
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
題型：單項選擇題
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
題型：單項選擇題
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
題型：單項選擇題
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
題型：多項選擇題
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，教師在履行自身義務的是（）
題型：多項選擇題
下列屬于有結構問題的是（）。
題型：多項選擇題