A、達(dá)爾文的《進(jìn)化論》
B、笛卡爾的《論方法》
C、馬克思的《資本論》
D、弗蘭西斯
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A、教育
B、溝通
C、批評(píng)
D、交流
A、心靈的對(duì)接
B、思想的交匯
C、情感的融合
D、以上選項(xiàng)都有
A、權(quán)利產(chǎn)生基礎(chǔ)不同
B、實(shí)現(xiàn)的途徑不同
C、獨(dú)占性排他性不同
D、權(quán)利賦予對(duì)象不同
E、授權(quán)方式不同
A、降低風(fēng)險(xiǎn)
B、保護(hù)品牌
C、防止非授權(quán)使用
D、維護(hù)聲譽(yù)
E、獲取競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)
A、該課題的重要文獻(xiàn)全文
B、該領(lǐng)域高影響力的學(xué)者信息
C、該領(lǐng)域的期刊、熱點(diǎn)課題
D、該領(lǐng)域重要的新聞
E、試驗(yàn)相關(guān)的事實(shí)性數(shù)據(jù)
最新試題
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家，資歷效應(yīng)的作用越弱。
如將未完成的工作帶回家中，可能會(huì)引起（）的沖突。
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是（）。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力？（）
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括（）。
關(guān)于引力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法？（）
曹操在清理從袁紹軍營(yíng)中收繳來(lái)的文書(shū)材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看，命令立即全部燒掉的做法有什么意義？（）
（）不是防范突發(fā)性群體事件的方法
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種（）現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過(guò)這些活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。