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單項(xiàng)選擇題
當(dāng)面對(duì)多個(gè)崗位選擇時(shí),我們需要有各種利弊得失考慮,如工資收人、升職空間、工作性質(zhì)、生活保障等,這種目標(biāo)沖突類型為()。
A.接近一接近型沖突
B.回避_回避型沖突
C.接近一回避型沖突
D.多重接近一回避型沖突
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單項(xiàng)選擇題
甲乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料,甲班同學(xué)學(xué)習(xí)不久就復(fù)習(xí),乙班同學(xué)不復(fù)習(xí);一周后,甲班同學(xué)的平均保持量是83%,乙班同學(xué)的保持量是25%。由此可見(jiàn),防止遺忘要()。
A.集中復(fù)習(xí)
B.分散復(fù)習(xí)
C.及時(shí)復(fù)習(xí)
D.適度復(fù)習(xí)
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單項(xiàng)選擇題
經(jīng)過(guò)暑假的努力學(xué)習(xí),小英的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn),他的班主任卻對(duì)其進(jìn)步持懷疑態(tài)度,這一現(xiàn)象是()。
A.教師期望效應(yīng)
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.自我應(yīng)驗(yàn)效應(yīng)
D.維持性期望效應(yīng)
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