單項選擇題長時記憶主要以()編碼為主。

A、物理特征
B、形象特征
C、聽覺
D、視覺
E、意義


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1.單項選擇題人們對他人的認知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的,然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質(zhì),這種現(xiàn)象叫做()

A、近因效應(yīng)
B、首因效應(yīng)
C、刻板效應(yīng)
D、暈輪效應(yīng)
E、成見效應(yīng)

2.多項選擇題學生之間能力的差異主要表現(xiàn)為()差異。

A、類型
B、發(fā)展水平
C、表現(xiàn)早晚
D、操作技能
E、創(chuàng)新能力

3.多項選擇題吉爾福特認為智力應(yīng)從()三個維度去考慮。

A、言語
B、技能
C、操作
D、內(nèi)容
E、產(chǎn)物

4.多項選擇題下列對氣質(zhì)的看法,正確的是()

A、多血質(zhì)最好
B、氣質(zhì)無好壞
C、氣質(zhì)影響人的工作成就
D、氣質(zhì)主要是遺傳的結(jié)果
E、氣質(zhì)是高級神經(jīng)活動類型的外部表現(xiàn)

5.多項選擇題思維過程可概括為()等過程。

A、分析與綜合
B、比較與分類
C、具體化與系統(tǒng)化
D、抽象與概括
E、判斷與推理

最新試題

某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題

下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項選擇題

上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。

題型:單項選擇題

初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項選擇題

《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?!秾W記》屬于()。

題型:單項選擇題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項選擇題

《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項選擇題