問(wèn)答題如何理解比較教育研究的“實(shí)踐性原則”?
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1.問(wèn)答題在比較教育的具體研究中,應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本原則?
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述諾亞與艾克斯坦的“科學(xué)量化法”。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述朱利安在比較教育發(fā)展史上的影響和貢獻(xiàn)。
4.問(wèn)答題比較教育作為一門學(xué)科所起的主要作用有哪些?
5.問(wèn)答題比較教育的主要特征體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
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簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
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法國(guó)中等教育的改革措施有哪些?
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創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
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1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
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20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
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1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開(kāi)發(fā)者為()
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英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
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簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
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1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
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