單項(xiàng)選擇題課程政策關(guān)注的核心問題是（）

A、課程設(shè)計(jì)
B、課程實(shí)施
C、課程權(quán)利的分配和再分配
D、課程管理體制


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1.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式最初源于（）

A.泰勒的目標(biāo)模式
B.塔巴模式
C.博比特的“活動(dòng)分析法”
D.惠勒的過程模式

2.單項(xiàng)選擇題我國（）是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》制定的。

A、教師的教育課程標(biāo)準(zhǔn)
B、教師道德行為規(guī)范
C、教師角色
D、教師素養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題我國中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）制定的依據(jù)是（）

A.《義務(wù)教育法》
B.《教師學(xué)》
C.《教師學(xué)》和《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》

5.單項(xiàng)選擇題未成年學(xué)生具有（）法律地位，這種地位與其權(quán)利能力和行為能力相適應(yīng)。

A、多重
B、公民
C、學(xué)生
D、未成年人