A.傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
B.生物遺傳、行為和生活方式、環(huán)境與醫(yī)療衛(wèi)生條件
C.受教育水平、衛(wèi)生服務(wù)和社會(huì)文化背景
D.遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素
E.先天遺傳、后天訓(xùn)練、神經(jīng)內(nèi)分泌及行為和生活方式
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D.遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素
E.先天遺傳、后天訓(xùn)練、神經(jīng)內(nèi)分泌及行為和生活方式
A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無(wú)廣播線路
E.心理故障
A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織傳媒
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織傳媒
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
最新試題
2009年2月28日頒布的國(guó)務(wù)院第九號(hào)令是()
PRECEDE-PROCEED模式指出的影響行為的因素為()
屬于趨避式?jīng)_突的是()
能激發(fā)學(xué)員積極思考、創(chuàng)造性思維的方法是()
注重行為改變的是()
電視錄像片屬于()
微博屬于()
好奇心強(qiáng)、模仿力強(qiáng),重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的階段是()
2006年1月9日在我國(guó)生效的是()
以傳播、教育、干預(yù)為策略和手段的是()