A.角色扮演
B.小組討論
C.案例分析
D.頭腦風(fēng)暴
E.深入訪談
您可能感興趣的試卷
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺(一)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺(二)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺(三)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺(五)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.角色扮演
B.小組討論
C.案例分析
D.頭腦風(fēng)暴
E.深入訪談
A.角色扮演
B.小組討論
C.案例分析
D.頭腦風(fēng)暴
E.深入訪談
A.角色扮演
B.小組討論
C.案例分析
D.頭腦風(fēng)暴
E.深入訪談
A.《中華人民共和國(guó)食品安全法》
B.《煙草控制框架公約》
C.《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》(試行)
D.《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》2006年2月26日
E.《突發(fā)急性傳染病預(yù)防控制戰(zhàn)略》2007年6月20日
A.《中華人民共和國(guó)食品安全法》
B.《煙草控制框架公約》
C.《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》(試行)
D.《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》2006年2月26日
E.《突發(fā)急性傳染病預(yù)防控制戰(zhàn)略》2007年6月20日
最新試題
適合敏感問題評(píng)估的方法是()
能激發(fā)學(xué)員積極思考、創(chuàng)造性思維的方法是()
屬于雙重趨避沖突的是()
屬于趨避式?jīng)_突的是()
2009年2月28日頒布的國(guó)務(wù)院第九號(hào)令是()
影響行為改變的因素為()
初中階段的學(xué)生主要是指()
注重環(huán)境改善的是()
世界上第一份界定公民健康素養(yǎng)的政府文件是()
一生中生長(zhǎng)發(fā)育最快,對(duì)能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()