A.特殊能力
B.一般能力
C.操作能力
D.機(jī)械能力
E.社交能力
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A.理智感
B.道德感
C.責(zé)任感
D.美感
E.藝術(shù)感
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.情操
E.能力
A.適度的焦慮能發(fā)揮人的最高學(xué)習(xí)效率
B.低焦慮者在情緒壓力下可提高工作效率
C.人際情感是人際交往中與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗(yàn)
D.人際情感具有短暫易變性，直接影響和反映人際關(guān)系的親近程度
E.情緒具有明顯的生理成分，直接關(guān)系到身心健康
A.（5±2）個(gè)組塊
B.（6±2）個(gè)組塊
C.（7±2）個(gè)組塊
D.（8±2）個(gè)組塊
E.（4±2）個(gè)組塊
A.影響人的記憶水平
B.影響人的智力水平
C.影響人的行為速度
D.影響人的道德水平
E.太抽象，不可捉摸
最新試題
沒有預(yù)定目的，不自覺地進(jìn)行想象活動(dòng)（）
崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明體現(xiàn)的情感是（）
一位術(shù)前病人既想通過手術(shù)解除病痛，又擔(dān)心手術(shù)會(huì)影響機(jī)體的某些功能，此時(shí)所形成的動(dòng)機(jī)沖突是（）
一位年輕人在公交車上坐在"老幼病殘?jiān)?專座上，拒絕把座位讓給身邊的老人，受到周邊人的指責(zé)。周邊人的行為體現(xiàn)的是（）
關(guān)于情緒、情感作用的敘述錯(cuò)誤的是（）
“魚與熊掌不可兼得”，這種動(dòng)機(jī)沖突是（）
在同時(shí)進(jìn)行兩種或幾種活動(dòng)時(shí)，把注意力指向不同的對象（）
人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應(yīng)的行為模式（）
注視一個(gè)綠色的圓形一段時(shí)間，然后將視線轉(zhuǎn)移到身邊的白墻上，將在白墻上看到一個(gè)紅色的圓影子，這是哪種感覺現(xiàn)象（）
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，能夠從X線片上看到并不為一般人所覺察的病灶，這是知覺的（）