A.2~3歲
B.5~7歲
C.學齡前期
D.學齡中期
E.學齡后期
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A.流體智力
B.晶體智力
C.特殊智力
D.一般智力
E.以上都不是
A.人際和諧
B.情緒穩(wěn)定
C.身體強壯
D.人格完整
E.智力正常
A.記憶力的減退
B.學習和勞動能力的發(fā)展問題
C.家庭與工作的沖突
D.事業(yè)與健康的沖突
E.良好生活習慣的保持
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學習策略和方法的教育
E.自我意識形成教育
A.2~3歲
B.5~7歲
C.學齡前期
D.學齡中期
E.學齡后期
A.3歲前
B.4歲前
C.5歲前
D.6歲前
E.7歲前
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.幼兒期
A.智力正常
B.行為健康
C.情緒樂觀
D.意識清晰
E.人格健康
A.器官的衰老
B.神經(jīng)生理的變化
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)的變化
D.新陳代謝的變化
E.以上都不是
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~7歲
D.7~11歲
E.13~14歲
最新試題
語言發(fā)展的關(guān)鍵期是在()
關(guān)于心理健康的標準,應除外()
培養(yǎng)兒童自制力的關(guān)鍵時期是()
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在()
自我意識的形成與培養(yǎng)應主要放在()
對嬰幼兒心理健康的發(fā)展至關(guān)重要的是()
中年人隨年齡增長而繼續(xù)上升的智力是()
心理衛(wèi)生應從何時抓起()
中年人流體智力下降的物質(zhì)基礎是()
心理健康標準不包括下列哪項()