A.A得了潰瘍病
B.B得了潰瘍病
C.AB均得了潰瘍病
D.AB均未得病
E.AB均得了高血壓
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A.壓力增加
B.壓力減輕
C.更易受能力影響
D.更易受氣質(zhì)影響
E.無必然聯(lián)系
A.相信事件是可控制可預(yù)測(cè)的可減輕心理應(yīng)激
B.對(duì)解決問題的期望值不能過低
C.社會(huì)支持不但包括精神上的也包括物質(zhì)上的
D.防御機(jī)制的應(yīng)用可以從根本上消除緊張
E.有效的放松訓(xùn)練可以降低心理應(yīng)激水平
A.發(fā)生方式
B.持續(xù)時(shí)間
C.發(fā)生地點(diǎn)
D.強(qiáng)度
E.性質(zhì)
A.應(yīng)激源是心理社會(huì)因素
B.對(duì)工作肯定會(huì)產(chǎn)生不良影響
C.可產(chǎn)生心理反應(yīng)
D.可危及個(gè)人的健康
E.可產(chǎn)生生理反應(yīng)
最新試題
關(guān)于目前心理應(yīng)激的系統(tǒng)模型，以下敘述不確切（）
應(yīng)激反應(yīng)最貼切的含義是指?jìng)€(gè)體因?yàn)閼?yīng)激源所致的（）
應(yīng)對(duì)應(yīng)激以減輕緊張的措施是（）
表示生活事件（應(yīng)激源）的強(qiáng)度最好用以下方式（）
個(gè)體的強(qiáng)烈需求或過高的期望屬于（）
某學(xué)生其貌不揚(yáng)，但學(xué)習(xí)特別刻苦，最終成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這是采用了哪種心理防御方式（）
Lazarus和Folkman認(rèn)為應(yīng)激過程最關(guān)鍵的因素是（）
語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣的改變屬于（）
一個(gè)家庭關(guān)系緊張的人，盡可能縮短在家逗留的時(shí)間，變成一個(gè)“工作迷”，這一現(xiàn)象是（）
文化性應(yīng)激源不包括（）