A、里格斯
B、高斯
C、西蒙
D、林德布洛姆
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A、行政管理學
B、行為科學
C、行政生態(tài)學
D、人事管理學
A、理論聯(lián)系實際的方法
B、調(diào)查研究法
C、案例分析法
D、歷史研究法
E、比較研究法
A、科學化
B、法制化
C、合理化
D、高效化
E、現(xiàn)代化
A、古德諾
B、懷特
C、泰羅
D、法約爾
E、韋伯
A、國家事務(wù)
B、社會公共事務(wù)
C、機關(guān)內(nèi)部事務(wù)
D、企事業(yè)單位事務(wù)
E、家庭事務(wù)
最新試題
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導的()是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的根本任務(wù)。
()的影響力與領(lǐng)導者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。