單項(xiàng)選擇題社會(huì)交換論認(rèn)為影響態(tài)度改變的關(guān)鍵是()

A.誘因的強(qiáng)度
B.個(gè)體的穩(wěn)定性
C.趨向動(dòng)機(jī)
D.達(dá)到平衡狀態(tài)
E.回避動(dòng)機(jī)


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1.單項(xiàng)選擇題在歸因過(guò)程中,當(dāng)個(gè)體對(duì)有自我卷入的事件進(jìn)行解釋時(shí),往往帶有明顯的哪種傾向()

A.自我抬高
B.自我暴露
C.自我防衛(wèi)
D.自我價(jià)值保護(hù)
E.自我暗示

2.單項(xiàng)選擇題行為理論區(qū)別于心理分析理論的地方在于行為理論()

A.強(qiáng)調(diào)性的作用
B.對(duì)人性有較樂(lè)觀看法
C.集中探討無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)
D.認(rèn)為人不是自己命運(yùn)的主宰
E.采用控制的實(shí)驗(yàn)研究

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于游戲和兒童心理發(fā)展的說(shuō)法不正確的是()

A.游戲是年幼兒童的特殊社會(huì)生活方式,他們通過(guò)角色游戲等模仿、學(xué)習(xí)各種社會(huì)角色,學(xué)習(xí)社會(huì)交往
B.游戲是他們認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境、認(rèn)識(shí)事物的主要途徑
C.通過(guò)游戲發(fā)展感知覺(jué)、思維和解決問(wèn)題等心理活動(dòng)
D.游戲不利于兒童的社會(huì)交往和情感的抒發(fā)
E.通過(guò)游戲發(fā)展想象力、創(chuàng)造能力,在游戲中實(shí)現(xiàn)自我;游戲可以培養(yǎng)兒童的意志力、紀(jì)律性和協(xié)作精神

4.單項(xiàng)選擇題艾里克森(Erikson)發(fā)展階段說(shuō)的核心是()

A.同一性-角色混亂
B.親密-孤獨(dú)
C.創(chuàng)新-罪惡
D.勤奮一自卑
E.信賴-不信賴

5.單項(xiàng)選擇題“聽(tīng)其言,觀其行,而知其人”這是()

A.對(duì)個(gè)人的知覺(jué)
B.社會(huì)知覺(jué)
C.自我知覺(jué)
D.角色知覺(jué)
E.時(shí)間知覺(jué)

最新試題

由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國(guó)友人碰面時(shí),應(yīng)該保持()。

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由于各種原因使個(gè)體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象,這叫做()。

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“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。

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在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。

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愛(ài)跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。

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是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。

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大家都喜歡淳樸的孫軍,覺(jué)得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對(duì)人真誠(chéng)友好,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)一個(gè)人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題