A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.加強社區(qū)行動
C.發(fā)展個人技能
D.提高公共福利
E.調整衛(wèi)生服務方向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進居民健康
B.學校健康教育
C.各類職業(yè)人群
D.社區(qū)為基本單位
E.以病人為中心
A.調查研究
B.促進健康
C.預防疾病
D.傳播健康信息
E.提高生活質量
A.發(fā)展個人技能
B.加強社區(qū)行動
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調整衛(wèi)生服務方向
E.制定促進健康的公共政策
A.發(fā)展個人技能
B.加強社區(qū)行動
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調整衛(wèi)生服務方向
E.制定促進健康的公共政策
A.不包括個人
B.包括商業(yè)部門
C.指衛(wèi)生機構和政府
D.指衛(wèi)生機構和社區(qū)組織
E.指衛(wèi)生專業(yè)人員和衛(wèi)生機構
最新試題
學校健康教育的對象包括()
將健康問題提到各級各部門的議事日程上,促進健康公共政策的多樣互補,使之了解其決策對健康的影響并承擔健康責任,屬于健康促進領域中的()
健康促進有多個領域,其中“發(fā)動社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進自我?guī)椭蜕鐣С郑岣呓鉀Q健康問題的能力”屬于健康促進的哪個領域()
社區(qū)健康教育的基本單位是()
健康教育的核心問題是改變個體和群體的()
按場所分類,不屬于健康教育研究領域范疇的是()
健康教育的特點以調查研究為前提,以什么為主要措施()
健康教育是一種全民教育,表現在()
以下選項屬于健康教育的主要措施的是()
世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,在健康促進過程中,應該對健康負責的是()