衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。

學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。

教師在對(duì)教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。

教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒有質(zhì)的區(qū)別。

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。

取得教師資格的條件有哪些？

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。

師生之間的心理關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)沒有多大的影響。

簡(jiǎn)述教師如何才能做到依法執(zhí)教。