單項選擇題由過去經驗和習慣的影響而產生的心理活動的準備狀態(tài)是（）
A.定勢
B.定義
C.變式
D.同化
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1.單項選擇題個體在頭腦中把各種事物抽象出來的共同的本質特征結合并聯系起來的思維過程是（）
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
2.單項選擇題與生活愿望相結合并指向未來的想象是（）
A.表象
B.聯想
C.做夢
D.幻想
3.單項選擇題正常行駛的汽車遇到意外故障的時候，司機緊急剎車，此時他產生的緊張的情緒體驗屬于（）
A.熱情
B.心境
C.應激
D.激情
4.單項選擇題兒童能辨別上下的年齡是（）
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
5.單項選擇題加強2～3歲幼兒的口語訓練是遵循個體身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
最新試題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動充分體現了（）。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題