多項(xiàng)選擇題實(shí)踐證明,說(shuō)課活動(dòng)有效地調(diào)動(dòng)了培訓(xùn)師()的積極性。
A.投身培訓(xùn)改革;
B.學(xué)習(xí)教育理論;
C.鉆研課堂培訓(xùn);
D.加強(qiáng)體育鍛煉。
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1.多項(xiàng)選擇題說(shuō)課是提高培訓(xùn)師素質(zhì),培養(yǎng)造就()、()青年培訓(xùn)師的最好途徑之一。
A.研究型;
B.學(xué)者型;
C.教授型;
D.講師型。
2.多項(xiàng)選擇題說(shuō)課時(shí),培訓(xùn)中的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),如課題培訓(xùn)、常規(guī)訓(xùn)練、重點(diǎn)訓(xùn)練、()等應(yīng)重點(diǎn)說(shuō)清楚。
A.教師特點(diǎn);
B.課堂練習(xí);
C.作業(yè)安排;
D.板書(shū)設(shè)計(jì)。
3.多項(xiàng)選擇題應(yīng)說(shuō)明實(shí)踐課中可能存在的危險(xiǎn)源,如觸電、高墜、有害氣體、惡劣天氣、起重搬運(yùn)傷害等等,并明確指出防范的()措施。
A.組織;
B.技術(shù);
C.行政;
D.特殊。
4.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師應(yīng)說(shuō)明實(shí)踐課中可能存在的危險(xiǎn)源,如()等,并明確指出防范組織措施和技術(shù)措施。
A.觸電;
B.高墜或起重搬運(yùn)傷害;
C.有害氣體;
D.惡劣天氣。
5.多項(xiàng)選擇題理論型說(shuō)課與實(shí)踐型說(shuō)課有一定的區(qū)別,實(shí)踐型說(shuō)課側(cè)重說(shuō)培訓(xùn)的()和(),而理論型說(shuō)課則側(cè)重說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
A.目標(biāo);
B.過(guò)程;
C.依據(jù);
D.觀念。
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在教學(xué)過(guò)程中,怎樣做到教學(xué)的真實(shí)反饋,準(zhǔn)確矯正?
題型:?jiǎn)柎痤}
培訓(xùn)師針對(duì)不同來(lái)源的緊張情緒應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)?
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題型:?jiǎn)柎痤}
敘述學(xué)科目標(biāo)應(yīng)包括的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}