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多項(xiàng)選擇題說(shuō)課是提高培訓(xùn)師素質(zhì)，培養(yǎng)造就（）、（）青年培訓(xùn)師的最好途徑之一。

A.研究型；
B.學(xué)者型；
C.教授型；
D.講師型。

1.多項(xiàng)選擇題說(shuō)課時(shí)，培訓(xùn)中的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如課題培訓(xùn)、常規(guī)訓(xùn)練、重點(diǎn)訓(xùn)練、（）等應(yīng)重點(diǎn)說(shuō)清楚。

A.教師特點(diǎn)；
B.課堂練習(xí)；
C.作業(yè)安排；
D.板書設(shè)計(jì)。

2.多項(xiàng)選擇題應(yīng)說(shuō)明實(shí)踐課中可能存在的危險(xiǎn)源，如觸電、高墜、有害氣體、惡劣天氣、起重搬運(yùn)傷害等等，并明確指出防范的（）措施。

A.組織；
B.技術(shù)；
C.行政；
D.特殊。

3.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師應(yīng)說(shuō)明實(shí)踐課中可能存在的危險(xiǎn)源，如（）等，并明確指出防范組織措施和技術(shù)措施。

A.觸電；
B.高墜或起重搬運(yùn)傷害；
C.有害氣體；
D.惡劣天氣。

4.多項(xiàng)選擇題理論型說(shuō)課與實(shí)踐型說(shuō)課有一定的區(qū)別，實(shí)踐型說(shuō)課側(cè)重說(shuō)培訓(xùn)的（）和（），而理論型說(shuō)課則側(cè)重說(shuō)自己的觀點(diǎn)。

A.目標(biāo)；
B.過(guò)程；
C.依據(jù)；
D.觀念。

5.多項(xiàng)選擇題說(shuō)課不是純粹的理論交流，它注重的是（）與（）的結(jié)合。

A.理論；
B.實(shí)踐；
C.態(tài)度；
D.方法。