A.認(rèn)識(shí)
B.評(píng)價(jià)
C.情感
D.態(tài)度
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A.一快一慢
B.兩快
C.兩慢
D.一停頓
A.汽車最小離地間隙
B.縱向與橫向通過半徑
C.最小轉(zhuǎn)彎半徑
D.接近角與離去角
A.心境
B.激情
C.年齡
D.疲勞程度
A.知識(shí)培訓(xùn)
B.理論培訓(xùn)
C.技能培訓(xùn)
D.素質(zhì)培訓(xùn)
A.寬度增加
B.長(zhǎng)度增加
C.加速緩慢
D.轉(zhuǎn)彎半徑增大
最新試題
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
訓(xùn)練老年學(xué)員應(yīng)注意哪些問題？（）
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問題有（）
表達(dá)有三種形式：（）。
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）
駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。