A.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是學(xué)生是行使權(quán)利的主體
B.《婚姻法》對(duì)兒童的特有權(quán)利作了規(guī)定
C.學(xué)生最主要的權(quán)利是人身權(quán)
D.生存權(quán)既是學(xué)生的權(quán)利又是學(xué)生的義務(wù)
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A.組織班級(jí)活動(dòng)
B.對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評(píng)估
C.規(guī)范、協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D.對(duì)學(xué)生實(shí)施生活與人生等多方面的指導(dǎo)
A.上院為專科性質(zhì)的
B.中院為中學(xué)性質(zhì)的
C.師范院即世界最早的師范教育
D.外院則是師范院的附屬小學(xué)
A.古希臘的智者以專門教授人們知識(shí)為生
B.學(xué)在官府，以吏為師
C.拉薩兒創(chuàng)立了第一所師資訓(xùn)練學(xué)校
D.孔子創(chuàng)辦私學(xué)
A.解讀學(xué)生心理的能力
B.專業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力
C.教學(xué)自我調(diào)控能力和反思能力
D.教學(xué)組織管理能力
A.教師勞動(dòng)與其他勞動(dòng)的最大區(qū)別是示范性
B.教師勞動(dòng)的示范性是由學(xué)生的可塑性與向師性特點(diǎn)決定的
C.學(xué)高為師，身正為范，體現(xiàn)了教師的示范性
D.教無(wú)定法，貴在得法，這反映了示范性特點(diǎn)
最新試題
師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來(lái)的階段是（）。
以下屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的有（）
某老師非常焦慮、緊張，其壓力特別大，依據(jù)傅樂的教師關(guān)注階段論，以下老師的表現(xiàn)與這些特點(diǎn)相關(guān)的有（）
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
“大學(xué)教育，既貴專精，尤貴宏通”，這是在要求教師要有（）。
教師勞動(dòng)不是生產(chǎn)某種物質(zhì)產(chǎn)品，而是“生產(chǎn)人才”，這個(gè)要求反映了教師勞動(dòng)所具有的特點(diǎn)是（）。
教師通過聽課的方式老實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）