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A、師生之間的互動(dòng)
B、特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C、促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過程
D、特殊的情感活動(dòng)
A、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使之具有現(xiàn)代人的素質(zhì)
B、為他們參與現(xiàn)代社會(huì)生活的各個(gè)方面創(chuàng)造必要條件
C、使他們形成較為高深的科學(xué)知識(shí)
D、為他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、發(fā)明創(chuàng)造打下良好的基礎(chǔ)
A、使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B、發(fā)展學(xué)生的智力、體力、創(chuàng)造力和實(shí)踐精神
C、形成良好的師生關(guān)系
D、培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情趣
A、準(zhǔn)備工作充分
B、及時(shí)、具體地指導(dǎo)
C、幫助學(xué)生總結(jié)
D、提出明確要求
最新試題
有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則？
教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識(shí)，是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。
講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。
所謂智力，一般指人們的認(rèn)識(shí)能力，即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。
簡(jiǎn)述課程的意義和作用。
學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的一般原則是什么？
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。
活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？