某公司成立于2001年,現(xiàn)有員工1200人??偣緝H設(shè)一些職能部門(mén),沒(méi)有業(yè)務(wù)部門(mén),但總公司下設(shè)若干從事不同業(yè)務(wù)的分公司。公司高層非常重視績(jī)效考核工作,每季度末對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行考核,具體辦法是:總公司分管副總分別召開(kāi)各分公司全體員工大會(huì),聽(tīng)取分公司領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告,之后,再由總公司分管副總和員工按一定權(quán)重(4:6)對(duì)其進(jìn)行考核測(cè)評(píng)??己藘?nèi)容由3個(gè)方面構(gòu)成,即被考核單位的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核結(jié)果、被考核者的態(tài)度以及發(fā)展?jié)摿?,三者的?quán)重分別占30%、40%和30%,根據(jù)加權(quán)平均得出總分。分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核結(jié)果分為4個(gè)等級(jí),每一等級(jí)所占比例如下表所示
對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核完成后,總公司領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明,并將具體情況反饋給個(gè)人。但每次的績(jī)效考核結(jié)果并沒(méi)有與晉升、薪酬掛鉤,總是不了了之。
A.績(jī)效考核的目的不清晰
B.績(jī)效考核內(nèi)容單一
C.績(jī)效考核周期過(guò)長(zhǎng)
D.未能有效避免考核結(jié)果的趨中趨勢(shì)
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A.人力資源部門(mén)
B.企業(yè)內(nèi)各部門(mén)
C.關(guān)聯(lián)企業(yè)
D.咨詢機(jī)構(gòu)
某公司高層和中層管理人員長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)人力資源管理工作重視不夠,導(dǎo)致公司人力資源管理制度不健全。公司總經(jīng)理老張通過(guò)參加EMBA課程的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己和公司里的很多人對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)存在較大誤區(qū),公司組織結(jié)構(gòu)也存在問(wèn)題。為此,他計(jì)劃開(kāi)展兩方面工作:
①改變中高層管理者對(duì)人力資源管理的不當(dāng)認(rèn)識(shí);
②鑒于當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,公司產(chǎn)品迭代很快,公司需要設(shè)計(jì)新型的組織結(jié)構(gòu)來(lái)更好地貼近客戶、提高效率。為此,老張邀請(qǐng)了大學(xué)教授到公司對(duì)中高層管理者講授人力資源管理課程,并協(xié)助推進(jìn)公司組織結(jié)構(gòu)變革。
A.直線-參謀制
B.事業(yè)部制
C.網(wǎng)絡(luò)制
D.工作任務(wù)小組
某公司高層和中層管理人員長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)人力資源管理工作重視不夠,導(dǎo)致公司人力資源管理制度不健全。公司總經(jīng)理老張通過(guò)參加EMBA課程的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己和公司里的很多人對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)存在較大誤區(qū),公司組織結(jié)構(gòu)也存在問(wèn)題。為此,他計(jì)劃開(kāi)展兩方面工作:
①改變中高層管理者對(duì)人力資源管理的不當(dāng)認(rèn)識(shí);
②鑒于當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,公司產(chǎn)品迭代很快,公司需要設(shè)計(jì)新型的組織結(jié)構(gòu)來(lái)更好地貼近客戶、提高效率。為此,老張邀請(qǐng)了大學(xué)教授到公司對(duì)中高層管理者講授人力資源管理課程,并協(xié)助推進(jìn)公司組織結(jié)構(gòu)變革。
A.提出該部門(mén)用人計(jì)劃,然后交由人力資源部面試并錄用求職者
B.研究該部門(mén)的培訓(xùn)需求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃
C.對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效考核
D.關(guān)心下屬需求,幫助下屬成長(zhǎng)
最新試題
在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估中,某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門(mén)的績(jī)效產(chǎn)生的影響,這種評(píng)估是()。
招聘廣告主要指用來(lái)公布招聘信息的,要為應(yīng)聘者提供一個(gè)獲得更多信息的來(lái)源。
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容()
老王與大多中國(guó)人的價(jià)值取向趨同,所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
老王面對(duì)挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是()。
當(dāng)供大于求時(shí),采用裁員、減薪、降級(jí)解決問(wèn)題的速度快和員工的受傷害程度低。
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開(kāi)發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
推理能力是指()的能力。