A.測試受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目的反應(yīng)
B.測試受訓(xùn)者對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況
C.策定受訓(xùn)者再工作崗位上實(shí)際行為的變化
D.策定培訓(xùn)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際貢獻(xiàn)
E.比較培訓(xùn)前后員工的表現(xiàn)和業(yè)績
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A、社會(huì)特性
B、實(shí)踐特性
C、經(jīng)濟(jì)特性
D、知識(shí)特性
E、技術(shù)特性
A、了解學(xué)生,分析教材
B、了解不同工作崗位的實(shí)際需求
C、了解教育經(jīng)費(fèi)的支出及教具購置情況
D、設(shè)計(jì)方法,編寫教案
A、教材內(nèi)容
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)組織形式
D、教學(xué)過程
E、教學(xué)方法和技術(shù)
F、特定的教學(xué)方案
A、注重板書的規(guī)范性
B、明確培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)和要求
C、了解課程設(shè)置與安排
D、了解學(xué)員的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)要求
E、了解自己的能力水平
A、依據(jù)崗位培訓(xùn)目標(biāo)確定教材
B、依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材
C、依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范確定教材
D、依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)確定教材
E、依據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則確定教材
最新試題
分析評價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
教材審核常用的基本方法有()。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。