A、員工學(xué)習(xí)的自我管理
B、學(xué)習(xí)方法與思維方式變革
C、建立共同愿景
D、系統(tǒng)思考
E、交互式學(xué)習(xí)
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A.測(cè)試受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的反應(yīng)
B.測(cè)試受訓(xùn)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況
C.策定受訓(xùn)者再工作崗位上實(shí)際行為的變化
D.策定培訓(xùn)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際貢獻(xiàn)
E.比較培訓(xùn)前后員工的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)
A、社會(huì)特性
B、實(shí)踐特性
C、經(jīng)濟(jì)特性
D、知識(shí)特性
E、技術(shù)特性
A、了解學(xué)生,分析教材
B、了解不同工作崗位的實(shí)際需求
C、了解教育經(jīng)費(fèi)的支出及教具購(gòu)置情況
D、設(shè)計(jì)方法,編寫教案
A、教材內(nèi)容
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)組織形式
D、教學(xué)過(guò)程
E、教學(xué)方法和技術(shù)
F、特定的教學(xué)方案
A、注重板書的規(guī)范性
B、明確培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)和要求
C、了解課程設(shè)置與安排
D、了解學(xué)員的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)要求
E、了解自己的能力水平
最新試題
對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是()
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有()