單項選擇題步行訓練的訓練原則不包括（）

A.以步態(tài)分析為依據(jù)
B.適當使用矯形器和步行輔助具
C.以異常步態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為訓練重點
D.以正常步態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為訓練重點
E.同時注重關(guān)節(jié)、肌肉、平衡能力等訓練


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1.單項選擇題轉(zhuǎn)移訓練的禁忌證是指（）

A.骨折未愈合、關(guān)節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級，要求恢復(fù)獨立轉(zhuǎn)移能力的患者
C.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達到≥3級，要求恢復(fù)獨立轉(zhuǎn)移能力的患者
D.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級，無法完成獨立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者
E.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達到≥3級，無法完成獨立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者

2.單項選擇題可以獨立轉(zhuǎn)移訓練的適應(yīng)證是指（）

A.骨折未愈合、關(guān)節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級，要求恢復(fù)獨立轉(zhuǎn)移能力的患者
C.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達到≥3級，要求恢復(fù)獨立轉(zhuǎn)移能力的患者
D.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級，無法完成獨立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者
E.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達到≥3級，無法完成獨立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者

3.單項選擇題需他人幫助轉(zhuǎn)移的適應(yīng)證是指（）

A.骨折未愈合、關(guān)節(jié)不穩(wěn)或脫位
B.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級，要求恢復(fù)獨立轉(zhuǎn)移能力的患者
C.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達到≥3級，要求恢復(fù)獨立轉(zhuǎn)移能力的患者
D.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力低≤2級，無法完成獨立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者
E.轉(zhuǎn)移相關(guān)的主要關(guān)鍵肌的肌力達到≥3級，無法完成獨立轉(zhuǎn)移和生活自理的患者

4.單項選擇題轉(zhuǎn)移訓練基本原則中哪一項不正確（）

A.要注意搬移的正確姿勢
B.采用較大的站立支撐面
C.在患者的重心附近施力協(xié)助
D.四肢癱患者在下肢肌力不足時，可以采用滑板完成輔助轉(zhuǎn)移
E.四肢癱患者在上肢肌力不足時，可以采用滑板完成輔助轉(zhuǎn)移

5.單項選擇題放松訓練禁忌證是（）

A.需要調(diào)整心理狀態(tài)的患者
B.需要調(diào)整全身狀態(tài)的患者
C.需要調(diào)整神經(jīng)一肌肉功能的患者
D.需要調(diào)整心理狀態(tài)的患者、認知障礙患者
E.精神障礙患者、認知障礙患者