A.前屈
B.內(nèi)旋
C.內(nèi)收
D.后伸
E.所有運動
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A.肌力訓(xùn)練
B.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
C.限制性的關(guān)節(jié)運動訓(xùn)練
D.電刺激療法
E.多方位關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練
A.1歲以內(nèi)
B.2歲以內(nèi)
C.6歲以內(nèi)
D.3歲以內(nèi)
E.10歲以內(nèi)
A.Rood
B.Bobath
C.Brunnstrom
D.PNF
E.運動再學(xué)習(xí)
A.限制異常活動
B.預(yù)防和矯正畸形
C.維持功能性姿勢
D.重返家庭和學(xué)校
E.促進生長發(fā)育
A.又稱為誘導(dǎo)療法
B.對身體特定部位壓迫刺激
C.抑制腦癱患兒的運動機能
D.改善腦癱患兒的運動機能
E.誘導(dǎo)產(chǎn)生全身反射性移動運動
最新試題
“從頭到尾,由近端到遠端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()