A.安斯沃斯
B.格維茨
C.托馬斯
D.布雷澤爾頓
E.皮亞杰
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A.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
C.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
D.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
E.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
A.托馬斯
B.布雷澤爾頓
C.格維茨
D.孟昭蘭
E.韓進(jìn)之
A.第一個(gè)里程碑(0~3個(gè)月)
B.第二個(gè)里程碑(2~7個(gè)月)
C.第三個(gè)里程碑(3~10個(gè)月)
D.第四個(gè)里程碑(9~18個(gè)月)
E.第五個(gè)里程碑(18~36個(gè)月)
A.嬰兒言語(yǔ)發(fā)生的時(shí)間基本在10~14個(gè)月之間
B.嬰兒最早可在9個(gè)月時(shí)說(shuō)出第一個(gè)有特定意義的詞語(yǔ)
C.15個(gè)月時(shí)基本已能說(shuō)出50個(gè)詞
D.16~19個(gè)月是詞語(yǔ)爆炸時(shí)期
E.20~30個(gè)月是嬰兒基本掌握語(yǔ)法的關(guān)鍵時(shí)期
A.0~1歲,3~4歲
B.1~2歲,4~5歲
C.2~3歲,5~6歲
D.3~4歲,6~7歲
E.4~5歲,7~8歲
最新試題
海德提出的著名理論是()。
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞,他就會(huì)重復(fù)這種行為,指的是()。
試圖以行為主義來(lái)解釋人們社會(huì)行為的學(xué)說(shuō)是()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮,這是()。
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國(guó)友人碰面時(shí),應(yīng)該保持()。
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。