A.1936年
B.1928年
C.1926年
D.1908年
E.1918年
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A.個人特質(zhì)、一般特質(zhì)
B.樞紐特質(zhì)、核心特質(zhì)、次要特質(zhì)
C.個別特質(zhì)、共同特質(zhì)
D.表面特質(zhì)、根源特質(zhì)
E.能、外能、輔助
A.生活記錄材料
B.客觀測驗(yàn)材料
C.問卷資料
D.他人評價(jià)材料
E.夢
A.卡特爾
B.高登伯格
C.阿爾波特
D.米歇爾
E.艾普斯坦
A.個人特質(zhì)
B.一般特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
A.特質(zhì)比習(xí)慣更具有一致性
B.特質(zhì)具有動力性
C.特質(zhì)可以直接被觀察到
D.特質(zhì)是人存在的真實(shí)的重要部分
E.特質(zhì)都有獨(dú)特的和普遍的兩個方面
最新試題
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
老張出國后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。