A.滿足個體某些社會性需要
B.減輕心理壓力
C.學會社會規(guī)范,對自己的行為有所選擇和約束
D.提高抱負水平
E.可使個體避免窘境
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A.滿足個體某些社會性需要
B.獲得信息
C.減輕心理壓力
D.提高抱負水平
E.親和可使個體避免窘境
A.成就動機
B.抱負水平
C.社會贊許性動機
D.安全需要
E.親和動機
A.抱負水平
B.成就動機
C.自信心
D.自我實現(xiàn)的需要
E.社會贊許性動機
A.強化是指行為帶來的或招致的后果對行為的影響作用
B.正強化對行為有消極影響、約束抑制的作用
C.強化分為正強化和負強化
D.個體的行為表現(xiàn)取決于他過去和當前所做出的某種行為時所經(jīng)歷到的強化體驗
E.人的行為動機是由外界施加于個體的強化,決定了個體習慣行為活動的愿望強度和行為活動的方向目標
A.本能論的基本觀點是人的行為的動力是本能
B.本能是生物體在適應(yīng)過程中國定不變地支配行為的、具有傾向性的東西,是一種先天行為的模式
C.本能是操作個體行為的內(nèi)部自然力,是人類長期進化過程中所獲得的,只對個體的行為起作用
D.生的本能的原動力主要是性及性有關(guān)的活動
E.死的本能源自于攻擊
最新試題
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學說是()。