單項(xiàng)選擇題在一定范圍內(nèi)，個體從眾的數(shù)量會隨著群體規(guī)模的增加而上升，到超過一定范圍，則對影響作用不明顯，這個區(qū)分的臨界值大致在多少人？（）
A.1～2
B.2～5
C.3～4
D.3～5
E.4～5
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1.單項(xiàng)選擇題個體在群體壓力下在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面資源與群體多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，在社會心理學(xué)里叫做（）。
A.社會責(zé)任分散
B.從眾
C.社會惰化
D.競爭
E.社會助長
2.單項(xiàng)選擇題個體與個體、群體與群體、個體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種行為，在社會心理學(xué)里叫做（）。
A.社會促進(jìn)
B.社會助長
C.社會惰化
D.合作
E.社會責(zé)任分散
3.單項(xiàng)選擇題社會促進(jìn)有兩種效應(yīng)，一個是結(jié)伴效應(yīng)，另一個是（）。
A.觀眾效應(yīng)
B.練習(xí)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
E.近因效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)個體在完成某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象，叫做（）。
A.社會惰化
B.社會責(zé)任分散
C.心理防御
D.態(tài)度改變
E.社會助長
5.單項(xiàng)選擇題提供群體凝聚力有多種途徑，說法不正確的是（）。
A.搞好領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)，實(shí)行民主領(lǐng)導(dǎo)
B.重視情感激勵
C.強(qiáng)化群體規(guī)范
D.加強(qiáng)合作，避免競爭
E.利用外部影響
最新試題
個體在不同的身份和扮演的角色中，對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象，叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
文化變遷最主要的動力是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來消除焦慮，這是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個體的某種行為得到獎賞，他就會重復(fù)這種行為，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”，喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
海德提出的著名理論是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題