名詞解釋創(chuàng)造性游戲
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1.名詞解釋轉(zhuǎn)折期
2.單項選擇題游覽過八達嶺長城的人，頭腦中重現(xiàn)長城的形象是（）
A.思維
B.想象
C.注意
D.聯(lián)想
3.單項選擇題3~4歲的幼兒處于（）。
A.幼兒初期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.學齡期
4.單項選擇題親子關(guān)系是一種（）
A.血緣關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.情感關(guān)系
D.家庭關(guān)系
5.單項選擇題從一個目標出發(fā)，通過各種不同途徑尋求各種答案的思維是（）
A.抽象邏輯思維
B.理論思維
C.發(fā)散思維
D.分析思維
最新試題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項選擇題