A.感覺(jué)皮層
B.聯(lián)絡(luò)皮層
C.運(yùn)動(dòng)皮層
D.都不對(duì)
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A、中央溝
B、邊緣系統(tǒng)
C、胼胝體
D、杏仁核
A.丘腦
B.腦橋
C.延髓
D.腦垂體
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.頂葉
A、感覺(jué)神經(jīng)元
B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
C、中間神經(jīng)元
D、傳出神經(jīng)元
A.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物性神經(jīng)系統(tǒng)
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
C.大腦和外周神經(jīng)系統(tǒng)
D.脊髓和大腦
最新試題
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括()
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來(lái)劃分的。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。