A.相對(duì)穩(wěn)定
B.測(cè)驗(yàn)性能較差
C.測(cè)驗(yàn)覆蓋面寬
D.測(cè)驗(yàn)針對(duì)性強(qiáng)
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A.測(cè)驗(yàn)信度
B.測(cè)驗(yàn)效度
C.測(cè)驗(yàn)難度
D.測(cè)驗(yàn)區(qū)分度
A.年齡常模
B.年級(jí)常模
C.全國(guó)常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
右圖表示（）
A.相關(guān)很高，是正相關(guān)
B.相關(guān)很高，是負(fù)相關(guān)
C.相關(guān)很低，是正相關(guān)
D.相關(guān)很低，是負(fù)相關(guān)
A.CV
B.S
C.AD
D.PR
A.PR
B.
C.S
D.Mdn
最新試題
下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E＝-0.4，對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí)，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評(píng)價(jià)該題目（）
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說(shuō)明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過(guò)修改來(lái)提高其區(qū)分能力（）
簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類(lèi)錯(cuò)誤的方法。
有一滿(mǎn)分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo)，說(shuō)明的是（）