沒有單位的差異量數(shù)是（）

用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）

我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）

當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）

對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

教師平時編制的語文測驗和數(shù)學測驗是一種（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

最早將統(tǒng)計學應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學者是（）