判斷題在職培訓(xùn)也稱職前引導(dǎo),是對新員工進行的導(dǎo)向性的培訓(xùn)。
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2.多項選擇題下列屬于培訓(xùn)的目標(biāo)的有()
A.掌握新的知識和技能
B.發(fā)展各方面的能力
C.形成統(tǒng)一的價值觀
D.增強員工之間的信息交流
E.靜態(tài)穩(wěn)定
3.單項選擇題根據(jù)崗位要求來選拔具備相應(yīng)知識與能力的人員描述的是人員配備原則中的()
A.因事?lián)袢?br/>B.因人設(shè)崗
C.因材適用
D.動態(tài)平衡
4.單項選擇題下列關(guān)于人員配備特點的描述中,錯誤的是()
A.人員配備以組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略為指導(dǎo)
B.人員配備與組織的長期發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng)
C.人員配備是以人為中心的管理
D.人員配備是管理最簡單的環(huán)節(jié)
最新試題
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()
題型:單項選擇題
根據(jù)伍德沃德的觀點,()適用于服裝的定制。
題型:單項選擇題
一個完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計不包括()
題型:單項選擇題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
題型:單項選擇題
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
題型:單項選擇題
下面不屬于管理道德類型的是()
題型:單項選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項選擇題
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個階段。
題型:單項選擇題
在環(huán)境較為不確定時,任務(wù)多樣且多變,無法進行程序化決策時,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是()
題型:單項選擇題