幼兒教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。

幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹完全是行政管理部門的事。

集體活動(dòng)是"面向全體"，小組和個(gè)別活動(dòng)是“照顧個(gè)別差異”。

教育目的是由人的本性的需要決定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。

社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

請(qǐng)簡述制定幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題。

幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒有什么區(qū)別。