幼兒應當學習的社會行為規(guī)范主要有（）

（）是實施幼兒德育最基本的途徑。

下列屬于社會生活常識是（）

（）是人們交往的工具，又是幼兒認識事物、提升感知經(jīng)驗，進行思維活動的工具。

人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。

幼兒德育的目標是根據(jù)我國的教育目標和幼兒心里特點制定的。

非智力因素包括（）

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

發(fā)展幼兒的語言運用能力包括（）方面

（）是向幼兒進行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。