A.用懷疑的眼光看待幼兒
B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒
C.用批評(píng)的眼光看待幼兒
D.用動(dòng)態(tài)的眼光看待幼兒
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A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點(diǎn)半就來接你。”
C.“媽媽4點(diǎn)半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
A.一邊組織教學(xué)一邊給孩子換褲子
B.責(zé)備孩子該上廁所時(shí)不去上
C.把孩子領(lǐng)到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師
D.如果天氣比較熱就讓其自然干
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱
C.說否定句有損教師形象
D.容易造成幼兒的逆反心理
A.繁瑣性
B.細(xì)致性
C.微妙性
D.平凡性
A.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作
B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況
C.與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系
D.定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作
最新試題
教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是()。
上課時(shí)遇到幼兒尿褲子這種情況,幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)?()
課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求,課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。
3歲前兒童的思維主要是()。
在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是()。
幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義,關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。
下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式?()
幼兒晨問自由活動(dòng)的保教重點(diǎn)是()。
教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。
根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》,下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?()