單項(xiàng)選擇題教師在游戲過程中的作用主要體現(xiàn)在（）三個(gè)方面。

A.創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、指導(dǎo)和促進(jìn)游戲展開、觀察和評(píng)估游戲
B.創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、指導(dǎo)和參與兒童游戲、觀察和評(píng)估游戲
C.提供玩具和游戲材料、指導(dǎo)和促進(jìn)游戲展開、做好安全保護(hù)工作
D.提供玩具和游戲材料、指導(dǎo)和促進(jìn)游戲展開、觀察和評(píng)估游戲


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）。

A.運(yùn)用材料的水平
B.確定游戲主題的水平
C.社會(huì)性發(fā)展的水平
D.建構(gòu)形式發(fā)展的水平

2.單項(xiàng)選擇題以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。

A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)幼兒教師資格制度從何時(shí)開始實(shí)行（）。

A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日

5.單項(xiàng)選擇題一位幼兒教師具有比較寬廣的知識(shí)面，又有兩門較深的專業(yè)知識(shí)，這屬于（）。

A.“I”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.“一”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.“H”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)