多項選擇題導游講解()時,可以起到引人人勝、情景交融的作用,產(chǎn)生“看景不如聽景”的藝術效果,給游客帶來輕松、愉快和美好的享受。
A.生動形象
B.妙趣橫生
C.幽默詼諧
D.發(fā)人深省
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1.多項選擇題導游講解要突出重點,通常要突出()。
A.具有代表性的景觀
B.景點的特征和與眾不同之處
C.游客感興趣的內(nèi)容
D.“……之最”
2.多項選擇題分段講解法分()三個步驟。
A.概括介紹
B.順次講解
C.整體總結
D.具體分析
3.多項選擇題常見的導游講解方法有()。
A.分段講解法
B.突出重點法
C.類比法
D.虛實結合法
4.多項選擇題影響節(jié)奏的主要是()兩個V1語要素。
A.音調
B.語速
C.停頓
D.音量
5.多項選擇題影響音調的主要是()三個1:1語要素。
A.音質
B.語調
C.語速
D.音量
最新試題
調節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。
題型:多項選擇題
虛實結合法里的“虛”指的不是()。
題型:多項選擇題
導游講解中,虛實結合法中的“實”可以理解為()。
題型:多項選擇題
類比法就是以熟喻生,達到類比旁通的導游手法。常見的類比方法有同類相似類比法、同類相異類比法、時代之比。
題型:判斷題
在導游講解時,將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。
題型:判斷題
接待任務完成后,導游人員必須填寫《零散游客登記表》。
題型:判斷題
虛實結合法里的“實”指的不是()。
題型:多項選擇題
導游員送散客乘坐火車離開本地時,應該將客人送上火車,然后與其道別下車。
題型:判斷題
在使用觸景生情法講解時,導游不應該就事論事地介紹景物。
題型:判斷題
語言是人類()、()、(),達到相互了解的重要手段,是人類最重要的交際工具。
題型:填空題