（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

社會自我基本成熟的時(shí)期為（）

以下屬于非智力因素的是（）。

皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個(gè)方面。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。