問答題兒童在多少歲以后，自我意識的發(fā)展進(jìn)入社會自我階段
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4.多項選擇題情感活動強(qiáng)烈的氣質(zhì)類型是（）。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
5.多項選擇題影響小學(xué)生性格發(fā)展的因素有（）、社會實踐和個人努力。
A.遺傳因素
B.早期經(jīng)驗
C.家庭環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
最新試題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
題型：單項選擇題
在意識水平上對思想的表象的加工是（）。
題型：單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為（）
題型：單項選擇題
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題