判斷題根據(jù)人格發(fā)展階段理論,小學(xué)階段的兒童發(fā)展的主要任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性
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1.問(wèn)答題什么是人格
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述自我意識(shí)的發(fā)展階段。
3.問(wèn)答題什么的產(chǎn)生和發(fā)展是人和動(dòng)物在心理上的根本分界線。
5.問(wèn)答題氣質(zhì)是人心理活動(dòng)什么方面比較穩(wěn)定的心理特征。
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
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使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
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在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是()。
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依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性,一般把人的性格分為()
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世界上最著名的智力量表是()。
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一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
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某人智力年齡是l0歲,實(shí)際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
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以下屬于非智力因素的是()。
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()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段,其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段()。
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