單項選擇題制約課程的三大因素是()
A.社會、知識和兒童
B.課程計劃、教學大綱和教科書
C.政治、經(jīng)濟和文化
D.知識、能力和需要
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1.單項選擇題從課程的表現(xiàn)形式來看,校園文化屬于()。
A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
2.單項選擇題課程論側重研究()。
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學
3.單項選擇題強調學科本位的課程是()
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動課程
4.單項選擇題地方課程的編定權在()
A.國家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
5.單項選擇題真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是()。
A.克伯屈
B.杜威
C.盧梭
D.福祿培爾
最新試題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
從課程的組織核心來看,可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和()。
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性()。
題型:單項選擇題
下列關于活動課程描述中不正確的是()。
題型:單項選擇題
基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?。
題型:單項選擇題
我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。
題型:單項選擇題
結構主義課程理論的代表是()。
題型:單項選擇題
為保證學校的教育質量,學校必須開設的課程叫做()。
題型:單項選擇題
我國小學課程改革的發(fā)展趨勢是什么?
題型:問答題
備課時,教師要按順序寫出()三種教學計劃。
題型:單項選擇題