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教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國(guó)家政府的支持。
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師德修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力是理想和信念。
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師德修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則是更新教育觀念。
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