多項選擇題根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
E.價值體系個性化


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1.多項選擇題認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)有（）。

A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.分析
E.綜合與評價

2.多項選擇題布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為（）。

A.認(rèn)知目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.動作技能目標(biāo)
D.思想目標(biāo)

3.多項選擇題應(yīng)用指將所學(xué)材料應(yīng)用于新的情境之中，包括（）的應(yīng)用。

A.概念
B.規(guī)則
C.方法
D.規(guī)律
E.理論

4.多項選擇題根據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
E.價值體系個性化

5.多項選擇題布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為（）。

A.認(rèn)知
B.情感
C.動作技能
D.思想目標(biāo)